Academic Life & Research
教育・研究

東洋学園大学では、都心の立地や大学の持つ様々なリソースを生かした「TOGAKU PBL」（PBL＝課題解決型学習）を積極的に推進しています。

11/14（金）、グローバル・コミュニケーション学部の「国際社会イノベーションゼミ」（李孝連准教授）と、赤門会日本語学校による第2回交流会を開催。
本学キャンパスで開催された初回に続き、今回は李ゼミが赤門会日本語学校のキャンパスを訪問、各国の文化や社会をテーマにしたディスカッションが行われました。

初回の様子はこちら
課題解決型の人的・文化交流を。国際社会イノベーションゼミ×赤門会日本語学校の交流会

第2回交流会を前に、1回の交流だけでは議論しきれなかった質問や疑問点について、各グループが事前調査を実施。
その結果を持ち寄って、さらに深い議論が行われました。

「2回目は同世代同士ですでに馴染んでおり、すぐ議論に没頭して楽しむことが見受けられました」（李准教授）と、初回よりもさらに和やかな雰囲気で交流会がスタート。

話題も「食事マナーやゴミ捨てのルール」「お葬式での服装や儀式に関するマナー」「教会やお寺、神社など宗教施設でのマナー」など、1回目以上に多種多様かつ細かい情報に。
「生まれ育った自国で、知らないうちに自然に学習することで意識していなかった文化」を相手に説明することで、自国の文化を改めて考えるきっかけにもなりました。

今回のディスカッションは、外国人留学生にとっては日本の文化を理解し、実生活で活用できる知識を得る機会に。
一方、留学の方法や他国での生活に対する若者の心構えなどの話題は、本学の学生にとってこれからの留学、もしくは海外旅行を考える上で、良い刺激になったようです。

交流会後には懇親会も行われ、会の最後には日本の締めくくり文化である「一本締め」を教え合う様子も。
両校の学生にとって、今後に続くつながりを深める場となりました。

今回参加した李ゼミの学生たち