教職課程に関する情報公開
教育職員免許法施行規則第22条の6に規定する情報について

1年次

• 教職課程履修の手順を理解する。
• 教員という職業の社会的意義を学び、教職に求められる知識の深さ、人格の安定などについて理解を深める。
• 教育を歴史的・思想的に理解し、現在の教育の課題を考察する。
• 学習や生徒の心理に関しての理論を学び、生徒や保護者からの相談に対応するための基本的知識を学ぶ。

2年次

• 学級経営について理論を学び、指導案を作成できるようになる。
• 学習指導要領の意義と存在価値を理解する。
• 英語教授法の歴史や各教授法の長所・短所を学ぶ。
• 教授法を英語教育の場面でどのように活用するかを考え、自分なりに工夫することができるようになる。

3年次

• 特別活動・生徒指導・道徳教育について理論を学び、学習指導要領の内容に即した適切な授業案を作成できるようにする。
• 教材作成方法を学び、英語教育の場面で適切な教材を工夫することができるようになる。
• カウンセリングの初歩的技術を学び、生徒や保護者からの相談に対応するための基本的知識と技術を学ぶ。
• 介護等体験を通じて、コミュニケーション技術を身に付けるとともに個人の尊厳や他者と共生する社会について自分の考えを持つことができるようになる。

4年次

• 教育実習を通じて、教職の実際の内容や課題を実感する。
• 教職に必要な知識、技術、人格などに関して具体的な理解を深め、より良い教授法への改善を探求する。
• これまで学んできた教職の知識や体験を総括し、卒業後教員として教壇に立つ準備をする。